一、蘇教版四年級科學上冊《空氣中有什么》課件

空氣中有什么（蘇教版）四年級科學上冊課件 （蘇教版）四年級科學上冊課件 1.空氣就在你的周圍,你能描述它有那些性質嗎?2.空氣是一種單一的嗎?它主要有哪些成分組成呢?探究現在你的猜測是什么?氮氣 氧氣 二氧化碳稀有氣體水蒸汽 固體塵埃有什么事實能說明空氣中含有二氧化碳?收集證據(根據你現有的能力,你能通過實驗證明空氣中的哪些成份?) 人體呼吸時,吸進氧氣,呼出二氧化碳實驗設計你能設計一個實驗來證明人體呼出的氣體含有二氧化碳.方案一:向澄清石灰水中吹氣,觀察現象:方案二:1.用排水法收集一瓶人呼出的氣體 2.另盛一瓶空氣 3.分別點燃的線香放入二個瓶內,觀察現象.實驗結論：人呼吸時,吸進氧氣,呼出二氧化碳二氧化碳能滅火一百份體積的空氣氧氣（O 2 ） 21％氮氣（N 2 ）78％稀有氣體 0.94％二氧化碳 0.03％其他氣體雜質 0.03％氧氣21% 氮氣78% 其他成分1% 稀有氣體 0.94％二氧化碳 0.03％其他氣體和雜質 0.03 ％歷史上對空氣的認識:1.很長一段時間內認為空氣是一種單質 2.科學家拉瓦錫研究出空氣由氮氣和氧氣組成 3.現代對空氣成份的認識主要成分（體積分數）氮氣（78％）氧氣（21％）其他氣體（1％） 78 ___ ,21 ___ ,0.94 _________,0.03 _________ ,0.03 .___ ___ .

二、測定空氣中氧氣含量實驗步驟及現象

摘要：通過學習，我們知道了氧氣在空氣中的體積百分數約為21%，約為空氣的1/5，為了驗證這一結論，上科版初三化學教材用銅在加熱條件下與氧氣反應來做實驗，此實驗運用氧氣助燃的性質來證明氧氣的百分含量，但是實驗效果并不理想，我們對其進行改造，最終能較明顯地得到上述結論。

該實驗的具體操作步驟如下：在由兩針筒組成的密閉系統(tǒng)內有20毫升的空氣，兩個針筒間連接有一段玻璃管，給裝有細銅絲的玻璃管加熱，等銅絲的溫度升高后，交替緩緩推動兩注射器活塞，來回5-6次，觀察現象，停止加熱后冷卻至室溫，讀出注射器里氣體的體積，

按照上述要求進行實驗研究，從理論上說得到的結論應有氧氣約占空氣體積的1/5，但由于種種客觀原因，我們做了大量的實驗都未能較準確地得出上述結論。通過觀察，我們發(fā)現該實驗中有可能銅放得太少，沒有把氧氣反應完，而且反應完成后的現象不太明顯，有礙于數據的讀出。

于是我們產生了要改進這個實驗的想法，運用了氧氣有助燃的性質，紅色的銅在氧氣中燃燒生成黑色的氧化銅，充分反應后，由于氧氣消耗完了，于是密閉系統(tǒng)內的就比外界大氣壓小，外界大氣壓就把活塞往里壓，此時的讀數與剛開始未反應前的讀數差就是反應掉的氧氣的量。可見，壓強的大小在此實驗中起著相當重要的作用，正是運用了壓強大小的變化來完成此實驗的。

改進：用紅磷代替銅，利用某些物質(如:磷)與空氣中氧氣反應（不生成氣體,生成固體），使容器內壓強減小，讓水進入容器。測定進入容器內水的體積，即為空氣中氧氣的體積。

三、飛車新版本有個強噴任務，請問怎么才算強噴，我玩時下面集氣的明明滿了〈紫色的〉，按空格也加速了，怎么任務沒進度，請知道的祥說怎么才算強噴、謝謝

不是連續(xù)按 二是等前面的氣快沒了 再按第二次 這樣氮氣時間長一點

四、SMN 是什么軟件？ 如何才能用！

聊天工具啊，微軟推出的