1. 米拉格拉姆實驗

米格拉姆的服從實驗為什么會遭到社會的批判? 　　A、抄襲剽竊 　　B、不尊重被試 　　C、違背倫理 　　D、觸犯法律 　　答案：B 　　社會心理學家米爾格蘭姆(S．Milgram)于1963年在美國的耶魯大學進行的。這項研究是社會心理學領域最具影響力的實驗之一。 　　米爾格拉姆通過公開招聘的方式，以每小時4．5美元的價格招聘到40名自愿參加者，他們包括教師、工程師，職員、工人和商人，平均年齡在25—50歲之間。實驗者告訴被試，將參加一項研究懲罰對學生學習的影響的實驗，要求兩人一組，用抽簽的方式決定其中一人當學生，另一人當教師．教師的任務是朗讀配關聯詞，學生的任務是記住這些詞，然后教師呈現這些詞，讓學生在給定的四個詞中選擇二個正確的答案，如果選錯了，教師就通過按電鈕給學生以電擊作為懲罰。事實上，研究者事先已經安排了每次抽簽的結果總是真正的被試作為教師，而作為學生的卻是實驗者的助手。實驗過程中當學生的假被試和當教師的真被試被分別安排在不同的房間。學生的胳膊上綁上電極；被綁在椅子上，以便在記憶詞匯發生錯誤時被教師懲罰。教師與學生之間是通過聲訊的方式進行聯系的。教師的操作臺上每個電鍵都標明了電擊的嚴重程度，從15V的“輕微”到450V的“致命”。這些電擊實際上都是假的，但為了使教師相信整個實驗，讓其接受一次強度為45V的電擊作為體驗． 　　在實驗中，每當學生出錯，主試就命令教師施與電擊，而且要加大強度；隨著電擊強度的增加，學生也由呻吟、叫喊、怒罵逐漸到哀求、討饒、踢打，最后昏厥?！舯辉嚤憩F猶豫，主試則嚴厲地督促他們繼續實驗，并說一切后果由實驗者承擔。 　　結果顯示；在整個實驗過程中，當電壓增加到300V時，只有5人拒絕再提高電壓，當電壓增加到315V時，又有4人拒絕服從命令，電壓為330V時，又有2人表示拒絕；之后，在電壓達到345V、360V、375V時又各有1人拒絕服從命令。共有14人(占被試舶35%)做出了種種反抗：拒絕執行主試的命令。另外26個被試（占被試的65%)服從了實驗者的命令，堅持到實驗的最后，盡管他們表現出了不同程度的緊張和焦慮。

2. 格拉姆實驗室

布蘭登·英格拉姆(Brandon Ingram)，1997年9月2日出生于美國北卡羅來納州金斯頓(Kinston, North Carolina)，美國職業籃球運動員，司職小前鋒，效力于NBA洛杉磯湖人隊。

布蘭登·英格拉姆于2015年進入杜克大學，2015-16賽季當選大西洋海岸聯盟年度最佳新人、入選美國籃球記者協會全美最佳大一陣容;2016年以選秀榜眼身份進入NBA，2016-17賽季入選最佳新秀陣容第二陣容。

3. 米蘭格拉姆實驗

球員：布蘭登-英格拉姆 Brandon Ingram

順位：2016年第1輪第2順位

年齡：18歲8個月

位置：小前鋒

赤腳身高：200.66厘米，6英尺7英寸

穿鞋身高：205.74厘米，6英尺9英寸

站立摸高：278.13厘米，9英尺1.5英寸

體重：86.18公斤，190磅

臂展：221.615厘米，7英尺3.25英寸

助跑摸高：365.76厘米，12英尺，跟阿爾德里奇，諾阿，西亞卡姆，周琦一樣

4. 米爾格拉姆實驗過程

奧斯特實驗

[目的]演示電流產生磁場

[裝置]

[步驟]

1．導線通電時磁針發生偏轉。

2．切斷電流時，磁針又回到原位。

3．改變電流方向，磁針向相反方向偏轉。

4．切斷電流時，磁針又回到原位。

[說明]

由于地磁場的存在，要使磁針明顯偏離原來方向，導線中必須通較強的電流（約5～10安），這樣強的電流一般可以采取觸接電池兩極引起短路獲得。因此，實驗相當于電源外部短路，電源將受到損壞（干電池內電阻較大，以使用干電池為好）。實驗時應向學生說明這僅僅是為了獲得短暫的大電流而采取的變通辦法。為保護電源，電路中應串聯滑動變阻器限流，而且通電時間要短。

5. 米爾格萊姆實驗

有粉紅史萊姆，巖石史萊姆，熒光史萊姆，紋斑史萊姆，爆炸史萊姆，蜂蜜史萊姆，水坑史萊姆以及the tarr

6. 米爾格拉姆實驗的意義

Ames試驗全稱污染物致突變性檢測。污染物對人體的潛在危害，引起人們的普遍關注。

世界上已發展了百余種短期快速測試法，檢測污染物的遺傳毒性效應。

B．N．Ames等經十余年努力，于1975年建立并不斷發展完善的沙門氏菌回復突變試驗（亦稱Ames試驗）已被世界各國廣為采用。

該法比較快速、簡便、敏感、經濟，且適用于測試混合物，反映多種污染物的綜合效應。

眾多學者有的用Ames試驗檢測食品添加劑、化妝品等的致突變性，由此推測其致癌性；有的用Ames試驗檢測水源水和飲用水的致突變性（比如，美國派斯凈水器就通過了Ames試驗），探索較現行方法更加衛生安全的消毒措施；或檢測城市污水和工業廢水的致突變性，結合化學分析，追蹤污染源，為研究防治對策提供依據；有的檢測土壤、污泥、工業廢渣堆肥、廢物灰燼的致突變性，以防止維系生命的土壤受致突變物污染后，通過農作物危害人類；檢測氣態污染物的致突變性，防止污染物經由大氣，通過呼吸對人體發生潛在危害；用Ames試驗研究化合物結構與致變性的關系，為合成對環境無潛在危害的新化合物提供理論依據；檢測農藥在微生物降解前后的致突變性，了解農藥在施用后代謝過程中對人類有無隱患；還有用Ames試驗篩選抗突變物，研究開發新的抗癌藥等等。

7. 米爾格姆實驗

1.打開數碼顯示屏后面板的開關，先對LED顯示屏調零；

2.打開穩壓電源（已調好），同方向閉合兩電鍵（使兩線圈通以相同方向電流），轉動小手柄，使位于線圈軸線上的霍爾元件由導軌的一端緩慢移向另一端，觀察兩同向載流圓線圈磁場合成后的分布。 （顯示屏示數由小變大，中間一段基本不變，最后又由大變小）；

3.改變其中一個線圈的電流方向，重復3的操作，觀察兩反向載流圓線圈磁場合成后的分布。（顯示屏示數由小變大，由大變小，又由小變大，由大變?。?。把霍耳元件移動到兩個線圈的中部，可找到合磁場為零的位置；

4.斷開一個線圈的電流，重復3的操作，? 觀察一個載流圓線圈磁場的分布。（顯示屏示數由小變大，又由大變?。?；

5.實驗結束，打開電鍵，關閉顯示屏和線圈電源。

8. 米格拉姆實驗內容

實驗過程是指實驗步驟，即第一步研碎；第二步溶解等等等等。

而實驗記錄是實驗者邊實驗邊記錄的實驗相關信息，即07：00研碎植物葉，7：15分用甲醇提取………………，實驗記錄有助于捋順實驗，更方便于事后實驗結果不理想時回過頭來檢查當時實驗記錄，觀察是否有漏洞或者錯誤操作。照片一般應附在實驗記錄后邊，作為原始資料，方便以后取用及查詢。大體說來就是這種情況，不明白可以問我。希望你實驗順利。